Մայրենի

Համապատասխան մասնիկները՝ ածանցները, ավելացրո՛ւ բառերին և կազմի՛ր նոր բառեր՝ ածանցավոր բառեր:

Տուն                             -ային  տնային

Բախտ                       -արան

Դաս                               -ան

Ճաշ                              -իկ

Անուշ                          -ակ

Քաղցր                         -ենի

Գետ                              -ոց

Փոքր                        -ություն

պահ    պահարան                      

Արև արևոտ Արևիկ

Մանուկ մանկիկ

Ձմեռ  Ձմերնային

Խնձոր խնձորենի

Տանձ Տանձենի

Բալ բալիկ

Քաջ քաջութիւն

Հերոս հերոսաբար

Օրինակ՝  տնակ, տնային,  ձմեռային, տանձենի, պահարան, մանկիկ

Փակագծերում տրված բայերը գոործածի՛ր նախադասության մեջ հետևելով օրինակին:

Մենք (վազել)  բակում:- Մենք  վազում ենք բակում:

Նրանք (թաքնվել) անտառում:- Նրանք թաքնվել էին անտառում:

Արամը և Լիլիթը (կարդալ) գիրք:- կարդում են

Սովորողները (ջրել)  ծաղիկները:ջրում են

Կենդանիները (թաքնվել)   իրենց բներում: թագնվում են

Անահիտը (նկարել)   բնությունը: նկարում է

Բոլորս շատ լավ (հանգստանալ) ճամփորդության ժամանակ: հանգստանում ենք

 

Մայրենի

Հարցերին պատասխանելով լրացրե՛ք նախադասությունը:

Այգում ծաղկել էին (ինչպիսի՞) ծաղիկներ: գույնզգույն

Ընկերներով քայլում էինք (ինչպիսի՞) անտառում:խիտ

Մեր խումբը բարձրացավ (ինչպիսի՞) լեռը:բարձր

Դրսում ուժեղ (ի՞նչ) էր գալիս: քամի

Զատկի տոնին (ի՞նչ) են կարմիր ներկում մարդիկ: ձու

(Ո՞ր) տոնին են մարդիկ ձու կռվացնում: Սուրբ Զատիկ

Բառերի մեջ, վերջում ավելացրո՛ւ համապատասխան տառերըը կամ տառը, որ ստացվի բառ կամ նոր բառեր: Օրինակ՝ միր….-միրգ, տու….-տուն,

 Գրիգոր

Դասարան

Ծաղիկ

Սովորող

Մեքենայ

Այգեպան

Ֆուտբոլ

Պահարան

Գրչատուպ

Թռչչուն

Արաւոտ

Գարուն

Քանակ

Մատիտ

Նկարներ

Դուրս

Մայրենի

1.Կետերի փոխարեն լրացրո՞ւ համապատասխան բառը: Քաղցրահամ, ամենաբարձր,                              գույնզգույն:

Գույնզգույն ծաղիկները անուշ բուրում էին պարտեզում:

Քաղցրահամ մրգերը հավաքում էին զամբյուղի մեջ:

Լեռան ամենաբարձր Գագաթից երևում էր ողջ գյուղը:

 

  1. Գրի՛ր Ա տառով սկսվող քեզ ծանոթ հատուկ անունները:

Օրինակ՝ Անահիտ, Արմավիր, Արտաշատ և այլն:

Արա  Անի Արամ Անուշ Աղաւնի Արեք

  1. Միևնույն գույնով գունավորել համապատասխան դերանունը և բայը՝ գործողություն ցույց տվող բառը: Օրինակ՝

Ես                                               երգում են:

Արամը                                       երգում եմ:

Սովորողները                           երգում է:

 

Նա                                              խոսում եմ:

Ես                                                խոսում ենք:

Մենք                                           խոսում է:

 

Դուք                        վազում ենք:

Մենք                        վազում ես:

Դու                           վազում եք:

 

Նրանք           երգում եք:

Նա                  երգում են:

Դուք              երգում է:

 

Մենք            կարդում ես:

Դու              կարդում եմ:

Ես                 կարդում ենք:

 

Մայրենի

Յուրաքնչյուր հատկանիշ ցույց տվող բառի դիմաց գրի՛ր համապատասխան բառը: Օրինակ՝

Բարձր-լեռ

Երկաթե-դուռ

Գեղեցիկ աչքեր

Խելացի տղայ

Քաջ զինվոր

Սառը ցուրտը

Քաղցր լեզու

Մեծ խօսք

Լուսավոր սենեակ

Պարզ տուն

Հետաքրքիր պատմութուն

Նուրբ ձեռքեր

Գույնզգույն մատիտներ

Մաքուր զուքարան

Թարմ միս

Տրված գործողություն ցույց տվող բառերով կազմի՛ր նախադասություններ: Օրինակ՝

Ես մարզվում եմ դահլիճում:

Լիլիթը գրում է:

Կարդալ, վազել, խոսել, գրել, քայլել, պարել, երգել, նկարել, հավաքել:

Ես կարդում եմ իտալերեն։

Վազելով հասնում եմ տուն։

Խոսելով կը լուծուի ամեն բան։

Ամեն օր նամակ գրում եմ հօրս։

Չորս քայլ պահել իրար միչեվ։

Ուրախ երգեցինք ու պարեցինք ամբողջ գիշեր։

Երգել պորալ չի նշանակեր։

Հաւագում ենք չորցած տերեւներ բողոցում։

 

Արան նկարում է մեր այգին։

 

 

 

 

Մայրենի

Բառերը իրար միացնելով կազմիր նոր բառ:

Օրինակ՝

Լուս-աստղ=լուսաստղ

Օդ-ա-նավ-օդանավ

Քար-ա-ծուխ-քարածուխ

Գիր-վաճառ-գրավաճառ

Արտ-երկիր-արտաերկիր

Ականջ-օղ-ականջօղ

Ան-հույս-անհույս

Աշխարհ-ա-գիր-ություն-աշխարհագիրութույն

Քաղցր-ա-համ-քաղցրահամ

Սար-ա-լանջ-սարալանչ

Բազում-երանգ-բազմերանգ

Ծաղիկ-փունջ-ծաղկեբունչ

Լրացրո՛ւ աղյուսակը՝ յուրաքանչյուր սյունակում գրելով համապատասխան բառը:

Միրգ Ծաղիկ Բանջարեղեն Հատուկ անուն, Երկրի, քաղքի
խնձոր նարգիզ կաղամբ Անահիտ, Վրաստան
նարինչ վարդ լօլիկ Ծովինար
նուր արեվաէծաղիկ ստեպղին Լիբանան
սալօր մեխակ ազատքեղ Պարոյր

 

 

 

Մայրենի

 

Շարունակի՛ր նախադասությունները:

Պապը թոռնիկին խոստացավ, որ այգի տանի:

Դու միշտ կստանաս շատ նվերներ, եթե մօրեդ խոսգը մտիկ ենես:

Արամը գնաց այգի, որպեսզի ենկերներով խաղայ:

Եթե դու լավ սովորես, ամպայման կը հաչողես:

Գարնանը կգնանք անտառ, որ տեսնենք գունավոր ծաղիկներ:

Դասերն արդեն վերջացել էին, բայց դայց ես ուզում եմ վերագաղ ենել:

Ես երազում եմ հորս տեսնել:

Շատ տարիներ են անցել, բայց ես քեզ չեմ  մորացել:

 

Տրված նախադասությունները միացրո՛ւ իրար կամ գունավորի՛ր միևնույն գույնով:

Ամպը գոռաց                          ու  աստղերը չքացան

Արևը ծագեց                             և անձրևը սաստկացավ

Արան գնաց տուն                              փոքրիկ  երեխային

Մայրը գրկեց                                         որ դասերը պատրաստի:

 

 

 

 

Մայրենի

Առանձնացրո՛ւ այն բառերը, որոնք պատասխանում են ի՞նչ հարցին, ո՞վ հարցին, ի՞նչ անել:

Գիրք, տետր, երգել,  այգի, սովորող,սովորել  պարուհի, դասարան, բժիշկ, ակնոց, մատիտ, նկար, վարորդ, վարել,  հեծանիվ, տուն, ուսուցիչ, խաղալ, երեխա, համակարգիչ, ապրել, պարտեզ, այգեպան, գրել,  սեղան, նվագել, գրատախտակ, խոսել,  գրապահարան, գրող, ասմունքող, քույր, ջութակ, մայր, շենք, կառույց, քայլել, բուժել, թռչուն, դաշտ, թռչկոտել, վազել, ավազ, ծառ, փախչել : Օրինակ՝

Ի՞նչ Ո՞վ Ի՞նչ անել
գիրք    հեծանիվ    տուն պարուհի   գրող քույր անել  նվագել   խոսել
տետր   համակարքիչ սովորող   ասմունքող երգել    քայլել  դուժել
այգի    պարտեզ   սեղան դժիշկ    մայր  թռչուն սովորել  թռչկոտել
դասարան  գրատախտակ վարորդ վարել   վազել  փախչել
ակնոձ  գրապահարան ուսուցիչ խաղալ
մատիտ   ջութակ  շենք երեղա ապրել
նկար կարուց  դաշտ ծառ այգեպան Գրել

 

 

Մաիրենի

Հարցերի փոխարեն գրի՛ր համապատասխան բառը: Օրինակ՝

Ծառ ինչպիսի՞- կանաչ ծառ

Ամպ ինչպիսի՞- Սև ամպ

Աչեքր ինչպիսի՞- տխուր աձքեր

Սար ինչպիսի՞- բարցր սար

Փողոց ինչպիսի՞- լայն փողոց

Պատասխանելով հարցերին՝ կազմի՛ր նախադասություն:

Անձրևը( Ի՞նչ  է անում) երկնքից:Անձրևը իձնում է երկնքից

Արևը (ի՞նչ) է անում:Արևը շոգ։

Բոլորը վազում են դեպի (ո՞ւր):Բոլորը վազում են դեպի դաշդ

Հողագործները մշակում են (ի՞նչը):Հողագործները մշակու են այգին։

Սովորողները (ի՞նչ) են անում:Սովորողները դաս են անում։

Մարդիկ դուրս են եկել (որտե՞ղից):Մարդիկ դուրս են եկել տունից։

(Ո՞ւմ) են փնտրում ծնողները:Ծնողները փնտրում են երեխեկից։

 

 

 

 

Մայրենի

Շարունակի՛ր նախադասությունները:

Ես սիրում եմ Մայրիկիս։

Ես հաճախում եմ դպրոց։

Ես զբաղվում եմ կամ կցանկանայի զբաղվել լողի սպորտաձևով:

Չեմ սիրում պատերազմ։

Ամռանը ես ծար կը մագելցիլ։

Ընկերներով սիրում ենք խենդալ։

Continue reading “Մայրենի”