Նախադասությունների մեջ կետերի փոխարեն գրի՛ր համապատասխան դերանունները՝ Ես, դու, նա, մենք, դուք, նրանք:
նրանք հասան մեզ օգնության:
մենք մաքրեցինք բակը:
դուք հավաքեցիք խնձորները:
ես լվանում եմ ձեռքերս:
դու խաղում ես բակում:
Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիրի Արևմտյան դպրոց, 5.2 դասարան
Նախադասությունների մեջ կետերի փոխարեն գրի՛ր համապատասխան դերանունները՝ Ես, դու, նա, մենք, դուք, նրանք:
նրանք հասան մեզ օգնության:
մենք մաքրեցինք բակը:
դուք հավաքեցիք խնձորները:
ես լվանում եմ ձեռքերս:
դու խաղում ես բակում:
Լրացրո՛ւ աղյուսակը՝ հետևելով օրինակին:
| Արամը | սովորում է | դպրոցում: |
| Ես | Մարզանք եմ | մարզասրահում: |
| Դու | աշխատում ես | |
| Լիլիթը | Պարում է | պարահանդեսին: |
| Նա | Գշում եր | հեծանիվ: |
| Արամը | Ուտում է | Ղոզանոցում |
| Այգեպանը | Ցրում եր | այգին: |
Վանկերը իրար միացնելով կազմի՛ր բառեր: Օրինակ՝ օ-տար-օտար:
Ա-թոռ- Աթոռ
Ա-րագ-Արագ
Գա-րուն-Գարուն
Այ-գի-Այգի
Փո-ղոց-Փողոց
Ճա-նա-պարհ-ճանապարհ
Ավ-տո-Ավտո
. Կետերի փոխարեն լրցրո՛ւ դեղինով նշված բառերից մեկը՝ գույնզգույն, աշխույժ, դպրոց, հրշեջ, սև:
Գույնուսգգույն ծաղիկները ծաղկել էին:
Աշխույժ մեքենան սլանում էր:
Հրշեջ այգում բողբոջել էին ծառերը:
Դպրոց մատիտով նկարեց դաշտերը:
Բառերին ավելացրու –ություն, մասնիկը և կազմի՛ր ածանցավոր բառեր: Օրինակ՝
Բազում-բազմություն
Երջանիկ-երջանկություն
Հերոս-Հերոսութույն
Իմաստուն-Իմաստութույն
Քաջ-Քաջուջույն
Հաջող-Հաջողութույն
Մարդիկ-Մարդիկութուն
Անխելք-Անխելքութույն
Բարկանալ-Բարկանալութույն
Կարմիր-Կարմիրութույն
Դեղին-Դեղինութույն
Սուրբ-Սուրբութույն
Գարուն է այսոր, իմ պայուսակիս մեջ կա կարմիր ծաղիկ եվ մեծ ծառեր կան տունիս արջեվ եվ անտեղ գեղեցիկ այգի ու մեջ կա գունավոր ծաղիկներ։
Հարցում արտահայտող բառի փոխարեն գրե՛լ փակագծում տրված բառերը:
Արան գիրքը վերցրեց ումի՞ց (Անահիտ):Անահիտից
Ձյունով ծածկվեցին ինչե՞րը (դաշտ):դաշտրը
Երեխաները միրգ քաղեցին ինչի՞ց (ծառ):ծառից
Շինարարը վերանորոգում էր ի՞նչը (տուն):տունը
Տունը կառուցում են ինչո՞վ (քար):քարով
Մրգերը հավաքեցին ինչի՞ (զամբյուղ) մեջ:զամբյուղին
Տրված բառերն օգտագործելով՝ լրացրեք աղյուսակը՝
մատիտ, գլուխ, թութակ, աչք, ռետին, գիրք, ագռավ, տետր, կատու, շուն,աղավնի, քանոն, ոտք, նապաստակ, արծիվ, ջրաներկ, գլուխ, գետաձի, սիրամարգ, առյուծ. արագիլ, եղնիկ, բերան, ծիծեռնակ, սոսինձ, ականջ,:
| Մարմնի մասեր
Գլուխ Աչք Ոտք Գլուխ Դերան Ականջ
|
Գրենական պարագաներ
Մատիտ Ռետին Գիրք Տետր Քանոն Ջրաներկ Սոսինձ
|
Կենդանիներ
Կատու Շուն Նապաստակ Գետաձի Առյուծ Արագիլ Եղնիկ
|
Թռչուններ
Թութակ Ագռավ Աղավնի Արծիվ Սիրամարգ Ծիծեռնակ
|
Տառերը գրե՛լ ճիշտ հաջորդականությամբ և ստանալ բառ. (օրինակ՝ րօ-օր)
Նտու-տուն նշու-նուշ
Չգրի -գրիչ կծաղի-ծաղիկ
ևար-արև ռաթո-աթոռ
ծռա-ծառ նսեղա-սեղան
վան-նավ քգրի-գիրք
Տրված բառերը միացնելով՝ կազմե՛լ նոր բառ. օրինակ՝
ծառ ա տունկ———–ծառատունկ
պար ա հանդես—-պարահանդեես
վարդ ա գույն—-վարդագույն
սար ա լանջ—-սարալանջ
գիրք ա սեր—-գիրքասեր
հյուր ա սենյակ—-հյուրասենյակ
դաս ա սենյակ—-դասասենակ
գայլ ա ձուկ—-գայլաձուկ
Տրված բառերից կազմի՛ր ճիշտ զւյգեր և գունավորիր նույն գույնով՝ հետևելով օրինակին:
Գույնզգույն ձմեռ
Կանաչ մրգեր
Խելացի ձյուն
Քաղցր ծաղիկներ
Ցուրտ խոտեր
Սպիտակ տղա
Գրե՛ք ինչպիսն է
Արևը—դեղին է, պայծառ է: (օրինակ)
Տունը— քունավոր է, մեծ է։
Այգին— ղոշոր է, անուշիկ է։
Մեքենան— կապույտ է, արաք է։
Մատիտը— երկարէ, հաստ է։
Գիրքը— կարմիր է, պիզտիկ է։
Աթոռը— շաքանակաքույն է, հաստ
Ես խոսում եմ, դու խոսում ես, Արամը խոսում է: Շարունակի՛ր նույնությամբ՝ գործածելով տրված բառերը՝ երգել, կարդալ, վազել, նվագել, գնալ, գրել, ուտել, նկարել:
Օրինակ՝ Ես երգում եմ, դու երգում ես, Արամը երգում է:
Ես կարդում եմ, դու կարդում ես, Արամը կարդում է։
Ես վազում եմ, դու վազում ես, Արամը վազում է։
Ես նվաքում եմ, դու նվաքում ես, Արամը նվաքում է։
Ես գնում եմ, դու գնում ես, Արամը գնում է։
Ես գրում եմ, դու գրում ես, Արամը գրում է։
Ես ուտում եմ, դու ուտում ես, Արամը ուտում է։
Ես նկարում եմ, դու նկարում ես, Արամը նկարում է»
Լրացրեք աղյուսակը
| Ես | Սիրում եմ | Սիրելու եմ | Սիրեցի եմ |
| Դու | Սիրում ես | Սիրելու ես | Սիրեցի ես |
| Նա | Սիրում է | Սիրելու է | Սիրեցի է |
| Մենք | Սիրում ենք | Սիրելու ենք | Սիրեցի ենք |
| Դուք | Սիրում եք | Սիրելու եք | Սիրեցի եք |
| Նրանք | Սիրում են | Սիրելու են | Սիրեցի են |
Գոյականներից ստացեք բայեր, օրինակ՝ սեր-սիրել
Լող-լողանալ, քոր-քորել, վազք-վազել, լար-լարել, ճաշ-, մահ-մահանալ, տեր-ներել, քուն-քենել:
Հարցում արտահոյտող բառի փոխարեն հերթով տեղադրեք դեղինով նշված բառերը:
Աշխատել ինչո՞վ
Փայտ, ավազ, գործիք, մատներ, բահ, դանակ, մկրատ, ասեղ:
Աշխատել Փայտով
Աշխատել ավազով
Աշխատել գործիքով
Աշխատել մատներով
Աշխատել բահով
Աշխատել դանակով
Աշխատել մկրատով
Աշխատել ասեղով
Շարունակեք ըստ օրինակի՝ մուկ-մկնիկ, ձուկ-ձկնիկ, շուն-շունիկ, տատ-տատիկ, պապ-պապիկ, մայր-մայրիկ, քար-քուրիկ, փոքր-փոքրիկ, ձայն-սույնիկ, մատ-մատիկ, գունդ-գնդիկ, ծիտ-ծիտիկ:
Լրացրեք աղյուսակը
| Ես | Քայլում եմ |
| դու | Քայլում ես |
| նա | Քայլում է |
| մենք | Քայլում ենք |
| դուք | Քայլում եք |
| նրանք | Քայլում են |
Հարցում արտահոյտող բառի փոխարեն հերթով տեղադրեք դեղինով նշված բառերը:
Հեռացնել ինչի՞ց
պատ, սեղան, վտանգ, լիճ, շուն, անտառ, գյուղ, ծով
Հեռացնել պատից
Հեռացնել սեղանից
Հեռացնել վտանգից
Հեռացնել լիձից
Հեռացնել շունից
Հեռացնել անտառից
Հեռացնել գյուղից
Հեռացնել ծավից